[{"id":82335,"title":"Το μήλο και το κουάρκ","subtitle":"Διδακτική της φυσικής","description":"Το μήλο είναι μυρωδάτο, εύγευστο, κόκκινο, πρασινοκόκκινο ή πράσινο, χειροπιαστό αντικείμενο. Το κόβεις από τη μηλιά ή το ψωνίζεις από τη λαϊκή της γειτονιάς σου, το πιάνεις, το μυρίζεις, διακρίνεις το σχήμα του, το ζυγίζεις, το ξεφλουδίζεις, το δαγκώνεις, το γεύεσαι. Έχει στενές σχέσεις με τις αισθήσεις σου, εκπροσωπεί το βασίλειο του Συγκεκριμένου.\u003cbr\u003eΤο κουάρκ δεν είναι ούτε γλυκό ούτε ξινό, ούτε ζεστό ούτε κρύο, δεν έχει χρώμα ούτε μυρωδιά, είναι άσχημο, δεν έχει δηλαδή κανένα σχήμα, είναι αόρατο, δεν έχει καμία σχέση με τις αισθήσεις σου και το μόνο που κάνει ως ύπαρξη είναι να κινείται αδιάκοπα και να αλληλεπιδρά με τα άλλα κουάρκ. Είναι ένας εκπρόσωπος της χώρας της Αφαίρεσης.\u003cbr\u003e\"Το μήλο και το κουάρκ\" είναι ένα βιβλίο για τη Διδακτική της Φυσικής. Προτείνει σχέδια μαθήματος για τα πιο σημαντικά γνωστικά αντικείμενα, εκθέτει διδακτικούς μετασχηματισμούς, φωτίζει τη μοναδικότητα του κάθε μαθητή στο να αφομοιώνει, να αλέθει και να εσωτερικεύει τα ποικίλα διδακτικά αντικείμενα και παράλληλα δίδει έμφαση στο ότι \"η διδασκαλία της Φυσικής οφείλει να μοιάζει με τη Φυσική\". Και η Φυσική ήταν, είναι και θα είναι ένα ανθρώπινο δημιούργημα που ισορροπεί ανάμεσα στη χώρα του Συγκεκριμένου στην οποία ευδοκιμούν τα μήλα και στην επικράτεια της Αφαίρεσης με τα νετρίνα, τα ηλεκτρόνια και τα αόρατα κουάρκ.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b84368.jpg","isbn":"960-423-125-1","isbn13":"978-960-423-125-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":351,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":84368,"url":"https://bibliography.gr/books/to-mhlo-kai-kouark.json"},{"id":60598,"title":"Το μακρόν φυσική προ του βραχέος διδάσκω","subtitle":null,"description":"Η μία έχει κλείσει τα δεκαοχτώ. Είναι η προσωπική μου εμπειρία μέσα σε σχολικές αίθουσες· περικυκλωμένος από αμπερόμετρα και εξισώσεις γραμμένες σε πίνακες πράσινους με συνήθως λευκή κιμωλία· φθινόπωρα με νόμο της αδράνειας και με αόρατες δυναμικές γραμμές να απευθύνονται μόνο στο βλέμμα της σκέψης. Η άλλη είναι η διδακτική της φυσικής. Σύμφωνα με δήλωσή της έχει πλέον πατήσει τα είκοσι πέντε. Ερευνά τις διαδικασίες μάθησης, διαπιστώνει, γενικεύει, συναντιέται κρυφά με τους γνωσιοθεωρητικούς, φλερτάρει ανοιχτά με την ψυχολογία, μας καλεί να αντικρίσουμε τη φυσική όχι με το βλέμμα ενός φυσικού, αλλά με τα μάτια ενός δασκάλου. Όλα όσα γράφονται στο βιβλίο αυτό είναι \"τέκνα\" μιας σχετικά αρμονικής συστέγασης της δεκαοχτάχρονης προσωπικής μου εμπειρίας με τη λίγο μεγαλύτερη σε ηλικία διδακτική της φυσικής.","image":null,"isbn":"960-460-036-2","isbn13":"978-960-460-036-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":415,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":62269,"url":"https://bibliography.gr/books/to-makron-fysikh-pro-tou-braxeos-didaskw.json"}]