[{"id":212126,"title":"Αξιολόγηση της σχολικής μάθησης","subtitle":null,"description":"Η αξιολόγηση της μάθησης έχει ψυχολογική, εκπαιδευτική και κοινωνική διάσταση. Η σύγχρονη κοινωνική πραγματικότητα μεταβάλλεται ταχύτατα συμπαρασύροντας στο ρυθμό της και την εκπαιδευτική διαδικασία. Έντονος είναι ο προβληματισμός για το τι πρέπει να διδαχτεί στη νέα γενιά, με ποιες μεθόδους και με ποιο τρόπο πρέπει να αξιολογηθεί η μάθηση, ώστε να διαπιστωθεί αν τελικά οι σκοποί της εκπαίδευσης επιτεύχθηκαν.","image":null,"isbn":"978-960-602-142-8","isbn13":"978-960-602-142-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":112,"publication_year":2017,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"13.0","price_updated_at":"2017-01-26","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3820,"extra":null,"biblionet_id":215335,"url":"https://bibliography.gr/books/aksiologhsh-ths-sxolikhs-mathhshs-819ce12e-f790-4630-8847-223d54089414.json"}]